教学设计环环相扣，结合摸一摸，比一比剪一剪，拼一拼等活动让学生充分体会感知到面以及面的大小，把抽象的数学知识设计成贴近生活的案例，形象而又具体！

通过摸一摸，比一比，学生切身感受面积，由直观感知到抽象思维，建立相关面积的概念！很棒！

教学设计以学生的思考探究为主，充分发掘学生学习的主动性！