未来小学杜金玲 的最新回复

以往我对度量的理解都是长度的度量,角度的度量,看到刘老师的这节课后,我对度量有了更深入的理解,看来自己对教材的理解还不够,没有真正的读懂教材。

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刘老师让学生猜测平行四边形的面积和什么有关,发展了学生的猜想的能力

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在课堂上每位同学都参与到了观察和活动中,充分发挥了学生的主体意识

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老师的问题很有启发性,能调动学生的积极性

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我觉得多媒体配合的很好,教师能熟练的运用先进的多媒体技术让学生更直观的观察物体的不同角度。

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