教师利用学生熟悉的生活情境的导入，能够激发学生学习兴趣。而后学生在表达 “大” 与 “小” 的过程中，教师相机引出 “空间”“大小” 这两个关键词。充分体现学生的主体，在课堂中实现以学生为主导。