为了帮助学生建立建立空间观念，李老师能够在课堂上让学生动手去拼一拼，动手实践加深学生印象。

加深学生对估量的印象，为日后学生打下坚实基础，并且让学生体会到数学来源于生活。

李老师的课从一开始的飞花令开始，关注学生的学情，培养学生的语言表达能力，同时，在课堂上让学生感受 1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米，更好地运用到生活中。