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教学引入富有趣味性,教学设计充分调动学生的积极性!

教学设计直观,让学生更容易理解掌握本节课内容

引入新颖,教学目标明确,充满趣味性,能更好的激发学生!

霍小敏 发表于 2019-7-17 11:08

尊敬的各位专家、同仁们:   大家好!   我是河南郑州惠济基地的霍小敏。很荣幸能够参加 “第十四届全国教学 ...

教学过程设计循序渐进,符合三年级学生的年龄特征

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