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【2019 秋】何军华名师工作室郝高峰四上《温度》
郝老师适时的让学生感受 “负数” 产生的历史,我觉得很有必要,现在的数学课本都是浓缩的,精简的。但是让学生感受知识从无到有的过程非常的必要,就像看到知识在课堂上生长一般。
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