[出云初月发表于2013-9-2611:05](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10944&ptid=1937)

张老师的课堂求真，就数论数，数行结合，把一节抽象难讲的课，讲得生动有趣！孩子不仅会背 “6 的乘法口诀 ...

张老师的课循循善诱，如涓涓流水；教学内容循序渐进，层层递进；语言朴实，教太大方；有效的培养了学生学习数学的能力。

[出云初月发表于2013-9-2610:58](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10939&ptid=1937)

这是一堂真实的原生态课，让数学回到原点。张老师深入浅出，教的自然，学生学得轻松！ ...

张老师的课堂求真，就数论数，数行结合，把一节抽象难讲的课，讲得生动有趣！孩子不仅会背 “6 的乘法口诀”，更加的深刻的理解了每一句口诀的意义。高！！！

这是一堂真实的原生态课，让数学回到原点。张老师深入浅出，教的自然，学生学得轻松！

张老师的课实现了有效的学科教学，走向了简约教学。她的课凝练、舒缓、清晰、深邃。收放自如，善于抓住课堂生成。

张老师的课堂是一个快乐的课堂、有效的课堂、智慧的课堂。她的课堂追求是：真实有效、互动生成。她的课堂摒弃演练和作假，追求简单和实用，讲求对话和共享。

张老师的课堂是一个快乐的课堂、有效的课堂、智慧的课堂。她的课堂追求是：真实有效、互动生成。她的课堂摒弃演练和作假，追求简单和实用，讲求对话和共享。

张老师的课堂是一个快乐的课堂、有效的课堂、智慧的课堂。她的课堂追求是：真实有效、互动生成。她的课堂摒弃演练和作假，追求简单和实用，讲求对话和共享。