增添的课前小游戏不仅能够活跃气氛又应了 “正数、负数是表示相反意义的量” 这个点。比较两个零下温度的高低环节新增添的预设二又符合” 两个负数比较大小，绝对值大的反而小”…… 内容更充实了

李老师通过精心设计的问题引领学生的学习过程，从不同角度促进学生理解，体现了从头思考、由浅入深，由粗糙的数学现实到数学王国的数学化过程，能够有效实现学习目标。