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张老师的课堂重难点清晰,教学活动丰富多样,点赞!

学生思维活跃,教学设计环环相扣,层层递进,重难点突出

目标清晰,环节环环相扣,引人入胜。

过观察形状不同的立体图形,获得这些立体图形从正面观察的形状可能完全相同的直接经验

课堂重难点清晰,教学活动丰富多样。加油,张老师!

本节课学习内容主要发展他们的空间观念。张老师的设计层层深入,让学生更易接受理解

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