学生是在亲身经历和体验下认识体积单位，让学生在活动中理解应用数学知识解决实际问题。

李老师的课堂不仅培养了学生学习能力，同时也提高了学生参与尝试的兴趣。

可以先让学生自己感知身边那些物体的空间大小是 1 平方米、1 平方分米、1 平方厘米的，在一起结合实际进行验证，总结。发展学生的数感。