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【2020 春】成都陈祖惠工作室瞿小庆三下《什么是面积》
从学生的认知角度出发,度量工具的产生和选择是学生在自主的学习活动中通过动手操作和思考分辨主动修正,逐渐明晰的,学生经历了选择度量工具的过程,体验深刻,认识深入,深化了度量意识。
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