本节课通过四个问题，一是理解用面积单位测量长方形面积的方法，二是选择面积单位测量长方形的面积，三是填表、观察，发现长方形的面积计算公式，四是类比发现，推导正方形的面积计算公式。通过这四个问题，让学生充分的经历长方形、正方形面积公式的发现过程。