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在实际操作中引导学生理解搭配的要求和方法,学会有序思考并在活动中体会有序思考的好处。

能联系生活实际,通过 “搭配服装” 的现实情境,训练学生有序思考的能力

丰富的语言,形象的活体材料,趣味的活动形式,恰当的评价语言

饱满的热情、生动的语言、形象的活动材料、富有趣味化的活动形式,为学生创设了独立思考、自我探索、合作交流的学习情境,使得教学过程始终民主、平等、宽松、愉快。

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