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本节课中学生和教师的相互配合较为充分,也能看出学生的思维提升,学生的探索是教学的关键

量感的体现也是比较充分的,学生能真正感受到面积是什么,能用自己的语言和感受充分表达

学生在学习的过程中不断认识面积,区分周长和面积的关系,抓住面积的本质,不断加深理解

本节课充分体现了以学生为中心的教学,学生的认识和思维的变化是教学过程中的不断提升和总结的关键

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