万老师这节课教学目标明确，教学流程清晰。学生在课堂中能够积极思考，小组活动中学生能够积极思考，并且能够提升学生的数学思维能力。通过故事能够吸引学生的数学兴趣，学生参与度高。

老师以故事教学作为本课的引入能够提升孩子们学习数学的兴趣，同时给孩子们广阔的数学想象思维，学生们的参与度很高。学生们在小组合作中能够提高自己的动手能力。

万老师在课堂教学中充分发挥学生的主动性，学生参与活动积极，学生通过摆小棒的活动掌握了本课学习数字的教学目标，同时教学难点重点也通过教学的每个环节一一攻破。学生的数学思维能力得到了发展。

这节课老师带领孩子们认识了新的数字 11-19，教师通过讲故事的方法引出课堂话题能够吸引孩子们的学习数学的兴趣，老师通过摆小棒的形式让孩子们认识了新的数字并且学会了个位十位的组成，学生的主体性得到了发展并且数学思维能力得到了提升。:victory: