充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

教学活动生动有趣，深入孩子内心。学生在老师的引导下，空间观念得到更深一层的发展。

课堂重难点清晰，教学活动丰富多样，教学方法新颖。

想象对于学生学习几何直观，建立空间观念至关重要。再进行实际观察验证，效果好。

想象对于学生学习几何直观，建立空间观念至关重要。再进行实际观察验证，效果好。

通过观察，比较，实验，操作，想象等活动，培养学生初步的空间观念