这节课有以下几个亮点：一、导入环节让男女生闭眼来猜测格子，产生冲突，体会统一单位的必要性，非常有画面感。二、认识面积单位的环节，能紧扣概念中的关键词。如：边长 1 厘米 正方形 面积等核心词，并且将长度单位与面积单位建立对比与联系。三、本节课充分体现了度量的思想。先让学生画一画，说一说，再量一量。孩子们在一系列的操作中，扫清了周长与面积的认识障碍。在度量当中体验到了平方厘米、平方分米、平方米的大小及它们之间联系。让孩子充分感知了平方分米实际是 100 个平方厘米的累加，1 平方米是 100 个 1 平方分米的累加等。