感谢任老师的辛勤付出！

这节课是非常具有挑战性的一节课。正如您和楼上诸位老师提到的，“质量单位可感不可视”，而要做到这点，唯多体验不可，这就意味着本节课要有大量操作体验，因此，学生操作上的全面性、有效性及教师为学生准备的 “学具” 和教学上的管理，都是挑战；挑战二，单位质量的感知及用单位质量度量非单位质量两方面的学习是需要让学生很好的 “悟” 出来的，此为挑战二。但通过您详细的课前分析和完整的环节呈现可以看出您对这节课的把握已经胸有成竹，很期待这节课：P

此外，有一点思考跟您交流，

您在环节二提到 “明确千克与克属于描述物体轻重的质量单位”，教材始终没有呈现 “质量” 一词，本节课是否呈现？如何呈现，并如何有别于 “重量” 让学生理解？