本节课以时间表为主题，对时间量感进行了一次深入的探索。什么是时间量感？李老师将时间量感的内涵概括为：对时刻和时间（间隔）长短这一过程的度量和感知。如何培养学生的时间量感呢？我想首先应该把握学生对时间都有哪些切身体验，在日常生活中都有哪些关于时间的经验，以此为出发点才能更好的确定培养学生哪方面的量感，到何种程度。