张老师的课活泼有趣，学生积极性高，让学生主动参与到学习中来，并用自己喜欢的方式观察，用自己的语言交流，不断培养学生自主学习的意识。（文源 李瑛崎）

张老师充分利用小组合作的优势，把问题抛给学生，通过调查，小组讨论达到教学目标。（文源 小小）

张老师好棒，我的偶像，教学重难点突出、课堂生动有趣，活动形式多样，值得我学习。（文源 小小）