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caoshanshan1985
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陕西汉中基地(二)赵金梅
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【2022 春】陕西汉中基地(二) 赵金梅 3 上《搭配中的学问》
本节课教学设计完整,重难点突出,导入部分创设情境,激趣导入,探究部分师生配合紧密,课堂互动达到了预设的效果。教师的综合素养很高,逻辑思维能力强,充分发挥了教师的主导作用。
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