首页   API文档   注册   登录
12345fu

12345fu

新世纪小学数学论坛 第 4328 号会员,加入于 2021-03-23 17:20:46 +08:00
10 G 0 S 0 B
12345fu 最近回复了

潘老师的这节教学设计层次分明,从学生的认知层面出发,更能让学生产生兴趣,从而引发探索。同时,课程内容多样,把枯燥的数学定义转化为动手实践得出,这样更能培养学生的量感

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   0 人在线   最高记录 89   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: b315f58 · 24ms · UTC 15:25 · PVG 23:25 · LAX 08:25 · JFK 11:25
♥ Do have faith in what you're doing.