重视学生自主与合作，讨论与交流的学习。本节课史老师基本上是放手让学生通过数学活动进行自主探究，用自己喜欢的方法表示青蛙儿歌，学生自主完成，教师选取有代表性的进行展示交流，一步步引导学生得出准确简洁的表示方法。(周群）