段老师让学生多种感官参与学习活动，使每个面积单位变得直观具体、看得见，摸得着，让学生由感性认识上升到理性认识。让同学们自己动手通过量一量，同学们会运用面积单位，突破了本节课的重难点，是一堂成功的课。