这节课的教学中，为了给学生建立 1 平方米， 1 平方分米、1 平方厘米的表象，让学生找找身边哪个物体的表面的面积是 1 平方分米，身体哪个部位的面积大约是 1 平方厘米。紧密联系生活实际，给学生一个生活联系数学，数学联系生活的连接。