本节课王春阳老师联系实际，根据学生的已有经验和已有的认知基础，培养学生实践能力。在 “找一找”、“估一估”、“量一量” 等环节中，发展学生的量感。

根据学生的已有经验和认知基础，引导学生通过 “看一看”、“找一找”、“量一量”、“画一画”、“估一估” 等活动，让学生有目的的思考、自主探索、动手操作、合作交流，经历尺子的形成过程，理解测量的意义，培养学生的量感，测量的方法，发展学生的量感。