用字母表示数，让学生初步了解字母可以代表数字，还可以表示数量之间的关系，让学生感知数学向代数过渡的思维，汤老师这一点做的非常好。

教师能面向全体学生，激发学生深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质，独立思考。