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7年前 回复了 lld123456 创建的主题› 悦读活动-2019 › 2019 空间观念主题悦读黑龙江大庆林甸刘丽丹《看一看一》... |
从实际出发，巧妙的培养学的空间观念。
7年前 回复了 涟漪高 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】四川成都龙泉驿区第二小学高富莲四下《搭一搭》 |
建立小组合作，深入探究，培养学生空间观念
7年前 回复了 whx19680721 创建的主题› 悦读活动-2019 › 2019 冬悦空间观念一年级下册《动手做（二）》 |
以学生为主体，教学环节环环相扣，向老师学习
7年前 回复了 caohuan042 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】西安雁塔基地曲江南湖小学曹欢一下《认识图形》 |
借助直观实物操作、想象等活动，帮助学习建立空间观念
7年前 回复了 涟漪高 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2019 春】四川成都龙泉驿区第二小学高富莲四下《搭一搭》 |
深化学生的空间观念，棒
7年前 回复了 陕西高新五小 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2013】陕西省雁塔基地高新五小张静 二上 有多少贴画 |
充分体现了《新课标》的教学思想 “学生才是学习的主人”, 向老师学习
7年前 回复了 caicf 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2014】广东省深圳南山基地学府小学蔡翠芳二下《认识... |
注重学生动手操作能力培养，将知识与学生的生活经验相联系，教学方法好
7年前 回复了 紫露凝香1126 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2013】陕西省汉中基地集灵小学陈晓霞三上《有多重》 |
以学生为主，教学设计新，是我学习的榜样
7年前 回复了 黑龙江林甸高杰 创建的主题› 悦读活动-2019 › 黑龙江大庆林甸宏伟乡中心小学高杰一年级下《动手做（... |
运用 “七巧板” 拼出自己喜欢的图案，激发兴趣，练习动手操作，培养合作，
7年前 回复了 19-2林甸徐丽凤 创建的主题› 悦读活动-2019 › 活起来的角 《认识角》教学设计 |
生活实际出发，感受、认知 “角”，建立空间观念
7年前 回复了 陕西雁塔姚瑞利 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2014】陕西西安高新四小姚瑞利三下《分一分（一）》 |
创设生活情境，使学生更容易想象与理解！
7年前 回复了 林甸赵得娟 创建的主题› 悦读活动-2019 › 认识图形 --- 赵得娟 |
培养学生动手操作能力，激发学习兴趣
7年前 回复了 林甸赵得娟 创建的主题› 悦读活动-2019 › 认识图形 --- 赵得娟 |
练习学生动手操作能力，激发学习兴趣。
7年前 回复了 古恰黄凤娟 创建的主题› 悦读活动-2019 › 一年级《前后》PPT |
激发学生对数学的学习兴趣，培养学生空间观念。
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