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[论坛在线] <如何做到从会教到会学的转变--分享教学实践思考>研讨帖

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发表于 2013-4-7 10:41:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

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研讨主题:    如何做到从会教到会学的转变——分享教学实践思考
集中讨论跟帖时间:2013年5月11日晚8:00-晚9:30
预备期跟帖时间:4月7日-5月11日(随时有关分享教学的思考,案例即可跟帖)
集中交流:QQ群:49977976   (新世纪小数教研总群一)
主讲人:封爱玲
主持人:李明伟
论坛地址:http://bbs.xsj21.com/thread-940-1-1.html
研讨实况: 新世纪小数教研总群一(49977976).zip (19.46 KB, 下载次数: 46)
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 楼主| 发表于 2013-4-7 13:04:56 | 显示全部楼层
封爱玲,安徽省宿州市第一小学数学教师,1998年参加工作以来一直从事数学教学工作,自2002年9月开始,一直使用北师大教材,在工作中任劳任怨,努力积累实践经验,并能结合网络教研,逐渐的提高自己的教育教学水平。能用新理念、新方法进行教学,受到广大学生的喜爱,同时得到各位家长的肯定和好评。把培养学生学习数学兴趣放在首位,课内课外开展多种数学实践活动,提高学生学习数学的热情,有《学生计算能力的培养》等多篇教育教学的论文在国家级期刊上发表。现任新世纪小学数学论坛二年级下册版主。
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发表于 2013-4-8 20:13:34 | 显示全部楼层
班里有一个孩子的计算能力很差,5道计算题能错4道,真是让人头痛。

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试过给他找个小老师,让一个优秀的孩子和他结成对子,一对一的进行帮扶吗?你可以试试这种办法,注意要多关注、多表扬。我班里的两个类似的孩子,用这种办法,从入校时的不及格到现在能考七十多分,进步还是比较快的  详情 回复 发表于 2013-4-9 09:53
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 楼主| 发表于 2013-4-9 09:53:43 | 显示全部楼层
向幸福出发 发表于 2013-4-8 20:13
班里有一个孩子的计算能力很差,5道计算题能错4道,真是让人头痛。

试过给他找个小老师,让一个优秀的孩子和他结成对子,一对一的进行帮扶吗?你可以试试这种办法,注意要多关注、多表扬。我班里的两个类似的孩子,用这种办法,从入校时的不及格到现在能考七十多分,进步还是比较快的。
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发表于 2013-4-9 17:49:19 | 显示全部楼层
学校有的孩子在学习奥数,通过跟踪观察,发现这样的孩子普遍数学学习成绩很好。究其原因,大概是奥数思想的数学题目激发了学生的想学习兴趣。教师要完成从会教到会学的转变,大概也要从激发兴趣入手,不仅是针对学生,也针对自己,自己会学了,才能让学生会学,教给学生方法,让学生感兴趣乐意接受你的方法,才是会教。

点评

真正注重思维的教学,学生必定会被数学蕴含的魅力所吸引~~这位网友可说见解独到~让学生感受思维的兴趣~  发表于 2013-5-11 09:39
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