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2018春教学设计大赛参赛主题帖汇总

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发表于 2018-3-28 09:00:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 赵素萍 于 2018-3-28 09:05 编辑

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发表于 2018-5-29 19:19:05 | 显示全部楼层
袁老师这节课设计环节清晰,学生课堂积极参与乐于学习,在玩中学习了数学知识。
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发表于 2018-5-29 19:25:03 | 显示全部楼层
本节课中袁老师学生就在"猜"中逐步掌握了数的分解和组成以及加、减法,这种潜移默化的获得数学知识比重复的训练和单纯的讲授效率更高,值得学习和借鉴。学生也能够在一个更加愉悦轻松的课堂氛围中学习。
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