楼主: 惠济杨姗姗

【2017秋】河南惠济东风路小学杨姗姗六上《比赛场次》

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发表于 2017-9-21 15:15:00 | 显示全部楼层
杨老师通过国球——乒乓球这一情境,引导孩子们发现生活中的很多情况都需要用数学知识来解决,而数学方法多种多样,逐步提炼简单直观的方法。
——东风路小学    肖苏珂
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发表于 2017-9-21 15:19:04 | 显示全部楼层
今天听了杨老师的课感觉非常好,杨老师语言流畅清晰,语气亲切,课堂上气氛好,学生的学习热情也被充分的调动了起来,真的很值得我去学习。

——————东风路小学罗莉萍
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发表于 2017-9-21 15:23:06 | 显示全部楼层
在匆忙中,接到了听陈老师的课的通知,听了以后感觉受益匪浅,陈老师在课上重难点突出,对学生的学习情况和状态了如指掌,练习时关注到了每一位学生,值得我来学习。

————————东风路小学罗莉萍
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发表于 2017-9-21 15:24:50 | 显示全部楼层
学生在丰富的活动过程中掌握寻找规律的方法,并能运用此策略解决实际问题中类似的问题。
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发表于 2017-9-21 15:25:35 | 显示全部楼层
杨老师的设计能激发学生探索的兴趣,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力,值得借鉴。
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发表于 2017-9-21 15:34:09 | 显示全部楼层
杨老师通过学生最关心身边的话题入手;提出整节课的中心问题,把问题作为教学的出发点,激发学生学习的兴趣,让学生带着明确的解决问题的愿望去探索新知识、形成新的技能。课堂实践下来发现学生对本节课要解决的问题较感兴趣,也比较乐学。
——东风路小学   肖苏珂
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发表于 2017-9-21 17:26:56 | 显示全部楼层
今天听了杨老师的课感觉非常好,杨老师语言流畅清晰,语气亲切,课堂上气氛好,学生的学习热情也被充分的调动了起来,真的很值得我去学习。

——————东风路小学耿沛
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发表于 2017-9-21 17:27:49 | 显示全部楼层
杨老师的课以新课程理念为指导,很好的体现了以学生为主体,教师为指导的教学理念。——东风路小学苗春丽
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发表于 2017-9-21 17:28:18 | 显示全部楼层
学生在丰富的活动过程中掌握寻找规律的方法,并能运用此策略解决实际问题中类似的问题。——东风路小学魏欣
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发表于 2017-9-21 17:29:03 | 显示全部楼层
学生在丰富的活动过程中掌握寻找规律的方法,并能运用此策略解决实际问题中类似的问题。——东风路小学武小贝
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