二年级的孩子注意力集中的时间不像高年级那么长，如何培养孩子的兴趣，集中孩子的注意力，这是低段教学必须考虑的问题，本节课老师的设计非常好，活动丰富，在活动中体会和感悟，通过观察、类比、推理等使学生深度理解，知其然且知其所以然，对于孩子未来的发展与学习是非常有益的，这样的研究是有价值的研究，“量感” 也就在这样的体验感知中形成。