学生通过前面的学习已经学会一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，（会一堆一堆的数，一圈一圈的数，也会横着数，竖着数）对于物体和方向也有了初步的了解。对于本课知识所涉及到的内容有了相应的知识储备。能正确填出结果对孩子来说并不难，但是是否能准确理解每一步的本质含义可能还需要加强，也就是在一个图中具体横着看是几个几和竖着看是几个几有困难。