我与新世纪共成长之与新世纪 Q 群组共成长

　　曾经面对学生的错误束手无策，痛苦、无奈？我说不清自己的感受，甚至为此失去了教学的动力，难道我的教师之足路从此断唉？

　　2008 年，任景业老师带我走进网络团队，从面在网络团队的帮助下，在专家学者的指导下，在众网友的帮助中，我渐渐走出困惑，成为一位研究型老师。可依然困惑、无助，很多问题无法解决！

　　2013 年，我开始组建学习困难研究团队，并邀请了几十位老师一起研究学生的学习困难！此时才发现：虽然发起人是我，但我往往在束手无策时，在心生退意时，得到团队成员的帮助与指导！特别是我每提出一个困惑，团队里的老师都会积极回应，有些老师说在我的影响下已经开始研究学生的错误……

　　看着网友的回复，我心中升起了成就感 —— 原来我能给其他老师这么大的启发！其实这种成就感，甚至成为我研究的动力，当我困惑时、无奈时，当我无法再坚持时，网友给我的回复却重新激起了我前进的动力！

　　直到此时，我才明白：一滴水，只有融入大海，才会永存！一个人，只有融入团队，才能成功！

　　现在，我越来越发现我离不开学习困难研究团队的朋友，因为他们的积极参与，给了灵感！他们的积极参与，给了我鼓励，让我鼓足勇气再次前行！